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1926年1月，根据组织安排，年方22岁的邓小平和十几名同龄青年由法国赶赴莫斯科中山大学学习。同年6月，在填写该校一份《党员批评计划案》时，他在“做什么工作最适合”一栏中这样写道：“能作宣传及组织工作。”邓小平一生戎马倥偬、治国理政。这个中肯的评价，在邓小平后来的革命生涯中得到了印证。然而，这个自我评价和其它一些评价，如“我是中国人民的儿子，我深深地爱......
核心提示：２０１３年１２月９日，作者在本报（《学习时报》）刊发了《习近平讲话的语言风格及特点》一文，引起了广泛关注和热烈反响。为了更好地引导领导干部切实转变话风，作者又撰写了本文，以期有效纠正干部讲话“假大空长”陋习。 探究和总结习总书记讲话的语言风格及特点并非最终目的，最终目的在于引导广大干部特别是各级领导干部以此为方向、为标杆、为镜子......
党员是党内民主建设的主体，是党内民主建设的主力军和生力军。党内民主建设之根本就在于保障和落实党员权利，以党员权利为动力和杠杆，可以有效地推进党内民主。一个时期以来，全国各地进行了大量的实践，也为此积累了丰富的经验，需要我们加以总结；也存在着许多问题，需要我们认真地加以对待。 以党员权利推动党内民主建设的地方实践 保障和落实党员权利，就......
中国共产党已经走过了90年的历程，称得上一个老党，但依然充满青春活力、朝气蓬勃，强有力地领导着一个13亿多人口的社会主义大国，满怀信心地阔步前进。在当今世界社会主义处于低潮、许多社会主义国家的共产党失去执政地位的情况下，这是一个备受关注的历史现象。 要深刻理解这一历史现象，最好是研究一下中国共产党的历史经验。中国共产党在90年的征程中，不知道遇......
苏共失败、苏联解体，是很多人关注的一个问题，并从不同的角度进行了不同的思考和辨析。我们访俄后对苏共失败的原因概括了四句话：既有政治原因又有经济原因，政治原因是主要的；既有内因又有外因，内因是主要的；既有主观原因又有客观原因，主观原因是主要的；既有历史原因又有现实原因，现实原因是主要的。在诸多原因中，必然有一种是主导的、起决定作用的。从根本上来说......
苏联最高领导人的交替状况 在苏联存在的74年时间里，苏联最高领导人共有七人：列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、安德罗波夫、契尔年科和戈尔巴乔夫，相应地共有六次新旧交替。 一，1922年3-4月，俄共召开第十一次代表大会，列宁在会上作了工作报告。4月3日，新一届中央全会决定设立中央委员会总书记的职位。斯大林当选为总书记。当时总书记的主要工作是领导书记处......
摘要：当代西方社会学的理论整合再现其一贯的困境。为了更加深入地反思与梳理这一困境的根源与症结，本文作出三点透析，即“消解”的误区、抽象的二元以及空洞的起点。总的来说，自古典时期以来，自由主义的意识形态深刻地决定了西方社会学理论的基调与走向，具有绝对意义的自由信条不仅为理论的发展自我设限，从而导致抽象的二元对立以及形而上学的自我循环，并且化为一种......
未来30年，是我国走向强国之路的关键30年。经过改革开放以来30年的努力，我们已经成为一个经济大国、一个开放大国；在未来的30年，我们能否尽快成为一个经济强国、一个开放强国，基本实现现代化，是值得我们深入思考的重大问题。对这个问题的不同认识，决定了未来30年我国将采取什么样的改革、开放、发展战略。不少经济学家都在关注和思考这个问题。迟福林新著《第二次改革......
自从今年 5月再次入主克里姆林宫以来，普京加快了政党改革的步伐，以缓解社会矛盾，巩固和加强当局的执政地位。俄罗斯政党发生了明显变化，出现了令人瞩目的新动向，涌现出大批新党。与此同时，统一俄罗斯党作为执政党加强了自身建设，完善了党内民主选举制度和党员教育培训机制。 普京采取“ 柔软” 和“ 强硬”两种手段，试图通过软硬兼施、又打又拉的办法，把反对派纳......
[编者按] 自2009年起，中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义原理部的青年学者们历时五年，完成了《马克思恩格斯全集》第一版全部50卷的集体学习。 五年来，他们平均每年安排10卷的学习，不定期地举办读书会，由两至三位报告人，分别报告学习体会，然后参会者就相关内容进行讨论，会后整理通报。通报的内容以报告人的研读笔记为主。五年坚持下来，颇为难得。本网......