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李长春同志在党的十七届六中全会上的讲话中指出，“概括出能够得到广泛认同的社会主义核心价值观，需要在实践中继续探索。” [1]党的十六届六中全会提出“社会主义核心价值体系”这一科学概念已近六年，特别是近年来我国思想理论界对“普世价值”思潮的评析，呼唤着如同西方资本主义价值观“民主、自由、人权、宪政”这般在文字形式上能够比较简洁凝练的，易于马克思主义大......
今年是雷锋牺牲50周年，一个缅怀雷锋生平事迹和学习雷锋精神的热潮已经兴起。这50年来，我们共和国风风雨雨、历尽沧桑、蓬勃发展，涌现出许许多多英雄楷模，但雷锋始终以其最鲜明、最平实、最感人的形象站在所有英雄楷模的最前面。人们总是期盼着每年的3月5日都能因雷锋精神高扬而给社会带来一片新风。尽管也有人抱怨过学习雷锋的活动开展不如人意：“雷锋叔叔没户......
思想政治教育已被确立为马克思主义理论一级学科下属的二级学科之一。思想政治教育的目的、培养目标和教育内容，是思想政治教育的理论和实践中的重大问题，也是学科建设中的重大问题。本文围绕这些问题，联系已经发生的争论作初步探讨。 一、从几个相关概念谈起 概念是浓缩了的判断，思想上理论上的分歧往往通过对概念的理解和运用表现出来。我们就从几个相关概念谈起......
为什么要重视清朝的最后十年 首先，清朝的最后十年是中国历史上的一个重要转型期。 从1901年到1911年的十年，是历时268年的清王朝崩溃前的最后十年，这十年以义和团运动的失败为兆端，以辛亥革命的爆发而告终，正好有两个大事件在头尾。清朝的最后十年，在中国历史上是一个重要的转型期。 早在19世纪中叶，李鸿章等一些人就已经提出当时的中国正处于三千年来未有的......
马克思政治哲学的研究成为中国理论界的显学已是不争的事实，但这一学术问题从浮出理论的地平线到现在也不过10多年的时间，故此在学术语境、研究范式、理论路径、思想定位等方面也还有许多未被彰明、亟待澄清的地方，马克思的“正义”就是这样一个极为突出的问题。目前在这一问题上发生的争论并未将这一问题的实质完全呈现出来，相反可能把一些外在的东西硬性地填塞到学术讨......
海外对中国共产党的研究由来已久。中国共产党正式成立后不久，就逐渐引起了海内外的关注。1924年，曾参加中共一大的陈公博在美国哥伦比亚大学用英文写作了硕士论文《共产主义运动在中国》。此文论述了中国共产党的建立，是极为难得的中国共产主义运动早期历史文献。1926年，苏联人葛萨廖夫撰写了《中国共产党简史》，介绍了中共早期情况。1932年，美国外交官柯乐博(Oliver ......
社会主义意识形态建设是社会主义文化建设的核心内容。按社会主义文化的狭义理解，就是指社会主义的精神生产能力和精神产品。它包括自然科学、技术科学和社会意识形态。社会意识形态，比如哲学、伦理、宗教、政治学、经济学、文学和艺术，等等，都与人类世代相传的文化观念不可分割， 有些甚至就是对传统观念的直接继承，如宗教等。马克思说：“共产主义革命就是同传统的所有......
马克思是现代性背景下资本叙述的第一人，影响了后世的很多学者。其中最重要的代表人物是卢森堡、希法亭和梅扎罗斯。他们关于资本叙述的核心构架基本上都延续了马克思资本叙述的体系和内容，成为马克思资本叙述的理所当然的后继者。 一、资本叙述的开创性视角———资本与现代性 马克思对资本的分析和研究是建立在现代社会这一大背景下的。关于马克思笔下的现代社会，......
摘要：毛泽东在中国新文化建设中表现了高度的文化自觉与文化自信，坚持以马克思主义为指导，把荡涤封建文化、建设民族的科学的大众的新文化作为文化纲领，明确了中国新文化的指导思想和基本特征，并总结文化发展的经验教训，提出了繁荣发展社会主义文化的“双百”方针，确定了文化为人民服务的发展目标，坚持了文化发展的正确方向，对中国文化事业尤其是先进文化建设中的带......
我于1958年从前民主德国莱比锡卡尔•马克思大学毕业后来到中联部，被分配在原一处工作。原一处(即现在六局的前身)的工作任务是从事对前苏联及东欧社会主义国家的联络和调研，在这个岗位上我工作了整整35年。期间，我经历了中国把苏联尊为老大哥的时期，经历了中共与苏共产生分歧进而引发国际共运大论战的时期，经历了中共与苏共，以及中共与除罗马尼亚共产党和阿尔巴尼......