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2014年是邓小平同志诞辰110周年，又是落实党的十八届三中全会精神的关键年。为推进邓小平理论研究和全面深化改革，加强全国马克思主义中国化理论研究工作者的学术交流，推动马克思主义理论队伍和学科建设，中国社会科学院马克思主义研究院与北京理工大学珠海学院以“深入学习邓小平理论，在新的历史起点上全面深化改革”为主题，联合召开“第五届马克思主义中国化学术论坛”。&......
随着互联网的快速发展，网络社会正在向中国走来。网络社会的到来，也为公众的广泛参与提供了新的路径和手段。在这样的背景下，我们应该如何认识网络社会以及公民参与？网络社会的发展以及公民参与会对我国的政府管理产生什么样的影响？面对网络参与特别是微博问政等新事物，政府应该如何应对？所有这些问题，都需要我们从理论和实践的结合上进行深入分析，并找到解决之道。......
中国贩卖新自由主义的旗手，面对世界经济大危机，执迷不悟，拒绝反思，一意孤行，继续鼓吹私有化、自由化、殖民化，逆世界大潮而行，反亿万人民的根本利益而动。 上世纪70一80年代，社会主义世界出现了一股经济体制改革潮流。我国与苏联东欧国家不同，我国改革从起步时，就明确以建立社会主义市场经济体制为目标。这种抉择是不以人的意志为转移的，是我国国情和民心决定......
“中国特色社会主义”这个新概念，自邓小平同志在３０年前召开的党的十二大首次提出以来，就一直成为当代中国发展进步的旗帜，全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，党的每次重大会议、每个重要文献均必强调“高举”这面伟大旗帜。对于什么是中国特色社会主义，《邓小平文选》和党的其他重要文献早就有完整的、科学的、明确的表述，但是，有些人特别是一些自命不凡的“精英”们......
★问：我是一位高校思政课教师。在日常教学过程中，我一直受一个问题的困扰，那就是：《马克思主义基本原理概论》教材的第二章，认为真理具有客观性，是没有阶级性的。但在教材的绪论中又说，马克思主义是科学真理，具有鲜明的阶级性和实践性。这前后不是矛盾吗？如何看待“真理是没有阶级性的”这个问题？谢谢！ ☆答：关于您提出的问题，我们请教了马克思主义研究......
Thecause of socialism with Chinese characteristics has transformed from a trinitystructure to that of four-in-one and then five-in-one. The objective ground oftransformation is the change of social reality and development of practice,while its theoretical basis is the change in the way of thinking. Thetransformation from trinity to four-in-one is o......
陈先达，中国人民大学哲学系教授，博士生导师。1953年毕业于复旦大学历史系，1956年从中国人民大学哲学研究班毕业后留校任教至今。曾任中国人民大学哲学系主任，第三届国务院学科评议组成员，北京市哲学学会会长。现任全国哲学社会科学基金规划办哲学组组长、北京市社科联顾问、中国历史唯物主义学会名誉会长、教育部社会科学委员会委员、中国人民大学校务委员、校学位评定......
毛泽东很推崇徐特立老师“不动笔墨不读书”的学习方法。所谓“动笔墨”，就是不只是读前人的书，而且要经过认真思考和消化，把自己的心得和看法写下来，其中包括对书中同意或不同意的地方。毛泽东牢记古人“学而不思则罔，思而不学则殆”的名言，把学与思紧密结合起来，养成了“不动笔墨不读书”的学习方法。 早在湖南一师读书时，毛泽东就有很多的笔记本，包括听课的、......
Inthe process of the present socialist democratic political construction,appearing some false ideas,these points almost are intimately relative to thewestern democratic theory in the twentieth century. With regards to the westerndemocratic theory in the twentieth century,we should make the whole analysis.This kind of analysis must be guided b......
余玮 他是北京大学哲学系77级的学生，也是北大哲学系当年00001号学生；他是中央党校历史上的首批硕士、首批博士。 王伟光不仅是马克思主义哲学的求索者，也是一位典型的学者型领导干部，长期从事学术理论研究，又长期从事行政管理工作，成就斐然。自轮训培训党的高级领导干部的最高学府中央党校到中共中央国务院重要的思想库......