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一、新帝国主义阶段的界定
21世纪初，英国首相顾问罗伯特·库珀（Robert Cooper）公开鼓吹世界需要一种“新的帝国主义”。美国《华盛顿邮报》专栏作家塞巴斯蒂安·马拉比（Sebastian Mallaby）也声称，治理国际社会无政府的混乱状态需要帝国主义。实际上，早在20世纪70年代，新帝国主义就已经出现了。
列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》中指出，资本主义转化为帝......
中国共产党即将迎来自己的百年诞辰。回顾这百年奋斗史，中国共产党在新中国的时间已然超过了2/3。此时纪念中国共产党的百年诞辰，认识它的伟大、光荣、正确，固然要学习和了解它为建立新中国而奋斗的历史，同时也要学习和了解它为建设新中国而奋斗的历史。
学习包括新中国史在内的“四史”，是习近平总书记在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育期间提出的。最近，......
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出，发挥我国哲学社会科学作用，要注意加强话语体系建设。构建当代中国马克思主义哲学话语体系是党中央赋予我们的时代课题与使命。政治经济学批判是马克思主义哲学的“真精神”，是检验马克思主义哲学话语体系的试金石。回到政治经济学批判，是构建当代中国马克思主义哲学话语体系的必由之路。
马克思主义哲学话语体系的确......
西班牙共产党（Partido Comunista de Espa?a, PCE）于1921年由西班牙的共产党（Partido Comunista Espa?ol, PCEspa?ol）与西班牙工人共产党（Partido Comunista Obrero Espa?ol,PCOE） 联合成立，系西班牙历史最悠久、影响最为深远的共产主义政党。西班牙共产党始终致力于推进本国工人阶级和人民群众广泛参与的替代运动，试图通过夺取政权和控制经济活动，消灭资本主义制度......
与会专家合影（图片由主办方提供）
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。5月29日，为庆祝中国共产党成立100周年，中国社会科学院马克思主义研究院、中国科学院大学、中共襄阳市委组织部联合主办的“第八届执政党建设理论与实践论坛”在湖北襄阳召开。论坛由中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、中国社会科学院新时代党建研究中心、中国科学院大学马......
在学校人才培养体系中，思想政治理论课是落实立德、树人、铸魂根本任务的关键核心课程，具有其他课程所无法替代的重要作用。青少年和大学生代表着祖国的未来与民族的希望，在他们人生重要的“拔节孕穗期”，能否得到精心引导与栽培，实现立德树人的目标，关系到能否培养出“一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”[1......
中国共产党人是否有信仰？具有怎样的信仰？应该怎样来称呼、表达、形容这种信仰？这些问题不仅共产党人自己十分重视，社会各界甚至国外人士也很关注。在纪念建党百年的历史时刻，全面梳理和阐释百年来中国共产党人、特别是党的领导人对于党的信仰或理想信念的各种表述，并以此作出对于上述问题的解答，无疑是十分必要的。
一、明确共产党人信仰的名称
共产党人是否有信......
深化当前关于时代精神问题的研讨，需要一种提问方式的转变：从“时代精神是什么”的特定内容分析走向“什么是时代精神”的本质界定，进而再从这一本质界定走向对时代精神的历史理解方式的前提性追问。关键还在于，如何在历史时间维度中对一般时代精神或特定时代精神进行社会存在论定位的问题。这就需要我们重新开掘马克思关于历史时间的思想。与传统西方哲学不同，马克思正......
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。中国特色社会主义进入新时代，各地各级学校都把思政课建设放在首位，加强和改进思政课教学工作，充分发挥思政课的主阵地、主渠道作用，进行了大量的教学改革和制度创新，使课程的亲和力、说服力、感染力不断增强。特别是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话发表以来，各级各类学校思政课建设进入了快车道......
帝国主义理论在马克思主义发展史中占有极其重要的地位。19世纪之前的帝国概念隐含了暴力性和压迫性，指一个政治体对领土和臣民的绝对控制。19世纪中叶后，尽管马克思并未直接研究这一领域（下文将作出分析），但帝国主义的意义大部分被马克思主义或社会主义覆盖。直到19世纪末，马克思主义催生了对帝国创建和扩张过程中思维方式和实现形式的批判性考察。19世纪末20世纪初，......