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内容摘要：
白族先民落籍湘西七百多年来，利用神灵约束、训诫激励、戏剧娱乐、文学欣赏等强化本民族的传统道德教育，传承弘扬民族传统道德文化，与土家、苗、汉等民族融洽相处，和谐发展，形成了湘西北少数民族具有代表性的道德教育方式，为加强少数民族道德建设，促进民族团结进步，提供了可资借鉴的宝贵经验。
关键词：白......
内容摘要：
旋律存在于文化内部，以不同的形态外显。少数民族旋律以一种特定的“符号”存在于族群的历史记忆中，成为历史文化中最稳定的因子；表现在人们的生活场景中，是民族惯习和生产实践的“原样复制”。旋律既可以通过仪式记录文化，成为宗教文化的重要表达方式，也可以通过民俗积淀审美意识，被民族文化所传承。理解旋律与文化的关系必须把旋律置于与文化“交汇”的......
内容摘要：
对前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学个案的调查研究显示,少数民族双语教育实践存在多样性与复杂性,如何在民族情感与升学、就业的现实需求之间进行平衡,成为当地民众不得不面对的一个困局。
关键词：蒙古族; 双语教育; 教育选择; 蒙汉杂居;
作者：欧登草娃......
内容摘要：
二战前,作为"民族学的附庸和考古学的侍女",族群史研究一直发展缓慢、影响微弱。战后,史学因借鉴民族学人类学理论方法而展示出一种新的发展趋势,族群史研究逐现端倪于美国史学界;在美国的民族学人类学界,民族学人类学也逐渐迈出"历史化"的步伐,族群史研究开始在美国民族学人类学界发生较大影响。这与战后西方尤其是美国社会和学界的新变化息息相关。其中,1946年......
内容摘要：
民族多样性是一个多层次构念，它会对多民族情景中的个体态度和行为产生重要影响，因而对民族多样性效应的研究具有重要的理论意义和现实意义。本文从个体层次民族多样性的视角探讨了民族差异对个体学习绩效影响的作用机制。以243名不同民族大学生为被试，通过行为实验设计收集数据，依据温忠麟等提出的统计步骤分析了有中介的调节效应，得到如下结果:一是民族差......
内容摘要：
我国正处于社会转型的关键时期，各种社会矛盾凸显，社会稳定与发展面临诸多新情况、新问题、新挑战。坚持中国特色民族政策，对于促进少数民族和民族地区发展，维护社会稳定和巩固社会主义民族关系，保障国家统一与安全，实现国家总体发展目标，具有重大的现实意义。坚持中国特色民族政策，要走法治化道路，完善政策执行与监督机制，强化责任追究，加强政策宣传......
内容摘要：
为了研究辅导员在少数民族大学生就业指导中的作用强化问题，通过对辅导员从事该项工作在角色、工作方式等优势以及在思想、观念等方面需要认清的问题分析，提出辅导员从事该项工作的几点建议，以便在工作中更好地为指导少数民族大学生就业服务。
关键词：少数民族教育;大学生;就业;辅导;
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内容摘要：
壮族是一个有着深厚民族传统文化的民族,深厚的民族传统文化是壮族先民在同自然作斗争的过程中创造出来的。为了更好地适应自然,壮族人民创造了稻作文化;他们创造了都老制度,使民族内部人与人之间的关系更加协调;他们还创造了歌咏文化,使人们在劳作之余能够身心愉悦,永远都保持轻松、愉悦的心态。在千百年来的民族发展中,壮族人民利用这些凝聚民族智慧的传统文......
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嘉戎语梭磨话的名词从种类上可分为:表示人和事物的、表示时间的、表示处所的和表示方位的等四种。从类型上可分为:原形名词、合成名词、派生名词和借词。构词法可以分为附加法和合成法两类。形态标志主要是以词缀来表示。词缀有前缀、中缀、后缀三种类型。有单、复、双数的数量范畴。t(?)-表示单数，-(?)表示复数，-n(?)s表示双数，是加在名词的前或后来表示。......
内容摘要：
我国少数民族语言与现代社会中所普遍应用的语言之间不能直接互通,以及少数民族语言现代性功能不足和发展滞后等特点,制约了少数民族地区民众对现代性的认知,从而形成少数民族地区对现代化的认知鸿沟。认知鸿沟的存在与扩大使少数民族地区在现代化过程中留下诸多不确定性因素,随着这种不确定性因素的不断叠加,正在少数民族地区酝酿着一场巨大的社会风险。因此,对......