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今年以来，习近平总书记多次强调，要推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。前不久，习近平总书记在经济社会领域专家座谈会上指出，“新发展格局决不是封闭的国内循环，而是开放的国内国际双循环”“要全面提高对外开放水平，建设更高水平开放型经济新体制，形成国际合作和竞争新优势”。这就需要我们对经济全球化、国际大循环、高水平对外开放等......
习近平总书记今年5月在山西考察时说，乡亲们脱贫后，我最关心的是如何巩固脱贫、防止返贫，确保乡亲们持续增收致富。党的十九届四中全会提出“坚决打赢脱贫攻坚战，建立解决相对贫困的长效机制”。这是党中央根据现实发展实际对当前和下一阶段扶贫工作的战略方向提出的明确要求和安排，需要我们认清我国现在相对贫困治理的主要特点，建立解决相对贫困的长效机制，既解决......
所谓人类学哲学，就是从人类学立场出发理解世界的哲学。马克思人类学哲学是指马克思从人类的人类学特性出发理解世界、形成人类学世界观并对人类生存发展与走向自由解放问题的哲学思考，是在哲学人类学思想基础上进一步深入人类世界的社会矛盾而构建的关于人和人类世界的新哲学。
作为人类学哲学的马克思主义哲学
在《关于费尔巴哈的提纲》中，马克思要求从人的“......
人类命运共同体作为全球治理和人类社会发展的新理念和新方案已经得到国际社会的广泛认可，并多次出现在联合国各项决议和文件中。这表明，人类命运共同体已超越了一国倡议阶段，成为国际社会新的共识。它的提出，意味着当代全球化进入一个新的阶段，即由一种对立冲突的消极性逻辑转换为一种积极的建设性逻辑。这种转换关键在于人类命运共同体理念提出了一种新的普遍性，即......
马克思对利己主义的批判伴随着对现代市民社会的批判，贯穿于其思想发展的始终。利己主义对应的是市民社会中的“私人”，它是私有制和社会分工的产物，并在资本主义社会发展到顶点。因此，马克思将利己主义区分为前资本主义社会的“迷信利己主义”和资本主义社会的“开明利己主义”。马克思同意“人们为之奋斗的一切，都同他们的利益有关”，但是反对“只有‘细小的’利益......
中国特色社会主义进入新时代，思想政治教育面临着新的机遇和挑战。要进一步推动思想政治教育学科的健康发展，亟须对一些基础理论问题进行反思，其中最关键、最根本的一个问题就是思想政治教育的本质。厘清这个最根本的理论问题，不仅有助于准确定位思想政治教育的价值和功能，也有助于划定思想政治教育的合理边界。
自1984年思想政治教育专业设立以来，学者们提出了......
习近平总书记在十九届中央政治局第二十三次集体学习时发表重要讲话强调：“在历史长河中，中华民族形成了伟大民族精神和优秀传统文化，这是中华民族生生不息、长盛不衰的文化基因，也是实现中华民族伟大复兴的精神力量，要结合新的实际发扬光大。”中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化，这是我们取之不尽、用之不竭的思想宝库。具有优秀传统的中国历史文化，为中华......
作为一部博大精深的理论巨著，《资本论》不仅融汇有多种理论视角，而且蕴含着丰富的理论资源，因而为后世解读留下了巨大的理论空间，诞生了多样化的阐释方式。不同的阐释方式赋予《资本论》以经济学、哲学、政治学、逻辑学等不同的理论定向，对于全面理解《资本论》的丰富理论内涵都具有重要意义。但是，如果把《资本论》的唯物史观理论定向及其唯物史观性质作为一个可以被大......
马克思主义不是放弃了对“空间”本身的探讨，而是看到了在资本环境下的空间整合，受到商品生产、分配、交换与消费的带动。在这种前提下的空间与时间完成了以资本增殖本质为坐标的转化，使“超越一切空间界限”和“用时间去消灭空间”得以实现。
自亨利·列斐伏尔、曼纽尔·卡斯特、大卫·哈维等西方学者开启空间批判理论研究以来，该话题在国内哲学社会科学领域也引......
从思想史的角度来看，整个西方马克思主义的理论传统大致呈现为两个向度：一是对当代资本主义社会的批判，即资本主义社会批判理论；二是对可能的革命道路的探讨，即新革命理论。在这个意义上，尽管英国马克思主义在其理论传统与哲学形态上迥异于欧洲大陆的西方马克思主义，但它的理论创造基本沿着这两个向度展开。英国马克思主义在不同时期围绕着阶级、文化、国家与生态等......