埃及成人教育的发展历程和特征-中国社会科学院西亚非洲研究所

社科网首页|客户端|官方微博|报刊投稿|邮箱中国社会科学网

中文 | ENGLISH

西亚国家概况

非洲国家概况

中东论文

非洲论文

中东地区大事记

非洲地区大事记

学术研究机构

图书馆概况

读者须知

馆藏目录

数据库

新书推荐

新书通报

动态信息

电子资源

友情链接

联系我们

当前位置：首页 > 学术资源 > 中东论文

埃及成人教育的发展历程和特征

文章来源：吴雪萍;马博; 日期：2010-01-01

【大中小】【打印关闭】

埃及的成人教育经历了四个不同的发展阶段,具有三大特点,即根深蒂固的传统性、宗教与世俗的共存和冲突、民族性与西方化的斗争和依赖。埃及发展成人教育的经验对我国发展成人教育不乏借鉴意义。我国成人教育应与文化传统相适应,进行多元化发展,积极抓住信息化发展机遇,并广泛开展国际教育合作。

联系我们 | 网站地图 | 所方位图

版权所有：中国社会科学院西亚非洲研究所